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三年级的孩子的家庭教育要注意什么

文章来源: 发布时间:2018年05月18日 作者:佚名 点击数: 字体:

三年级的孩子的家庭教育要注意什么

说起教育孩子,每个家长都有很多经验,因为孩子性格、家庭环境、成长经历不一样,教育方法肯定也不一样。但所有家长的目的都是一样的,都希望自己的孩子能成为德智体全面发展的优秀人才。下面是我们在教育曾天龠过程当中总结的几点经验,与大家一起分享!

第一,与孩子沟通,做孩子的朋友。

与孩子沟通,最重要的是平等、有耐心,要站在孩子的角度上看问题,不要以家长的身份居高临下的训斥孩子。龠龠是一个要强的孩子,从小就希望得到理解和尊重,我们也顺其自然,对他的每一件事我们都会心平气和的坐下来,和孩子聊聊为什么会发生这样的事,帮他想想解决办法。自龠龠上幼儿园开始,几乎每天晚上妈妈都会利用临睡前几分钟说点班上的事;譬如,今天黄婉姗朗诵得了9.8分,今天哪个小朋友又哭了,今天张老师上公开课很多外校老师来听课……等等。我们在听孩子讲事情时,一定会认真听完,不随意打断,让孩子实实在在感觉到我们家长是他的最好的朋友。另外,家里的大部分事情我们都会根据实际情况征求孩子的意见,让孩子知道,他的意见在家里具有平等的地位,这样可以让他感受到在家庭中的参与感,增加孩子的责任感,比如,买车、买房子、买钢琴、报课外辅导班、外出旅游等等。

第二、态度决定一切,有努力就有回报

我们家长与孩子做了好朋友以后,就可以平等、平和地灌输一些基本思想,最首要的就是:明确每天认真学习的态度,知道在学习上的努力方向和目标,就可以使孩子自觉地把有限的时间和精力用对地方,让每天努力完成学习任务成为一种习惯,这样就自然有学习成绩好的回报。其次就是:上课要有认真听讲的态度,开动脑筋;一节课四十五分钟,只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。龠龠一直以来这一点就做得比较好,他自己很清楚,不管是上学校的课还是上辅导班的课,自己应该干什么、怎么干。

第三、家长以身作则,树立榜样

家长是孩子的第一任老师。孩子从出生到长大成人,接触最多,相处时间最长的是家长,我们的一言一行都在潜移默化中影响着孩子。我们每天的日常言谈举止都会给孩子树立一个榜样!家长要有意识地创造良好的生活环境,使孩子受到感染和熏陶。家庭是孩子生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,形成团结和睦、幸福美满的家庭氛围,建立井井有条的生活秩序,才能陶冶孩子的美好情操。我们深信一点:好水、好田、好空气、自然长出好庄稼!

第四、养成学习、生活好习惯

孩子后天的学习、生活习惯和将来的生活方式,极大部分都会来自于家长的日常教育与影响。孩子的学习、生活习惯一旦养成,则很难改变。我们相信,如果孩子小学时期养成良好的生活习惯、学习习惯,则会让孩子终生受益。比如,龠龠打小开始,我们就教导他,一要讲卫生爱干净(尊重自己),二要讲文明懂礼貌(尊重别人),三要讲道德有爱心(尊重社会);从龠龠上一年级开始,就要求他每天必须先写完作业再玩;每周末,规定可以玩电脑、玩IPAD,时间为每天1小时;还有,每天早晨读英语、背单词至少5分钟,晚上1小时研讨数学题等;这些都是久而久之慢慢形成的习惯。

第五、和孩子一起快乐学习

我们家长都知道,尽管有许许多多冠冕堂皇的理由说教学生,但学习本身无论如何都是一项枯燥的、费力的工作,对于89岁的三年级孩子来说,真是找不出能让孩子信服的理由说学习比玩游戏好玩!尤其龠龠又是一个贪玩的孩子。一般来说,对于学校老师布置的作业,龠龠会自觉地完成。可对于其他课外辅导班的作业,就不太乐意了,经常一边玩一边说等会儿,最后,今天推明天。于是,我们在教育孩子时,就变着法的陪龠龠尽量以轻松快乐的方法学习。比如,我晚上和他一起讨论数学题,还经常利用孩子“好为人师”的这特点,让他给我讲英语、数学等方面的难题,还真别说,我还真的从他的讲解中得到了很多不同的启发,孩子也在给我的讲解中提高了学习的兴趣,复习了学过的知识,语言表达能力也得到了锻炼,还颇有点成就感。

第六、课外阅读,多多益善

龠龠特喜欢课外阅读,我们家长就顺势购买很多他喜欢的课外书,并引导他阅读各类书籍、报刊杂志,从中吸取有益的精神营养,使他通过大量阅读来增长知识,开扩眼界,陶冶精神。有些书我们还跟他一起读,并经常与他一起讨论阅读的内容,交流故事情节。我认为,只要孩子喜欢阅读,那就多多益善。

第七、重视孩子的素质教育

现在的家长都非常清楚,孩子不但要学习好,跟要充分注重德、智、体、美、劳、能各方面的综合素质教育。我们家长根据龠龠的实际情况和个人兴趣爱好,在他自己的要求下,二年级开始练习乒乓球,三年级开始钢琴学习,现在他打乒乓球和弹钢琴都还像模像样了。我们家长的看法时,既不强求孩子的某方面有所发展,也不想忽视可能的潜在天赋,更只想有利于他将来的全面发展。

第八、课外辅导班教育

现在好像几乎所有的孩子都报了各色各样的课外辅导班,基本形成了全民报班的社会氛围。龠龠报课外辅导班其实是个意外的收获,在一年级下学期的时候,因为周五下午没有课,孩子没人管,就放在学校的巨人班学学英语,没想到孩子还挺喜欢,并且坚持了下来,现在孩子的英语成绩一直不错、也很稳定,让我们感到欣慰。龠龠报数学的课外辅导班就很无奈了,我们跟大多数家长一样跟着全民氛围走,已经坚持了快2年了,幸运的是孩子喜欢数学,并且成绩很好,这也是导致他坚持学习下去的动力。

以上是我们教育孩子的一点心得,希望能对大家有所帮助!总的来说,曾天龠能有今天的成绩并不完全是我们家长的功劳,和他自身的努力与学校老师正确指导密不可分。我们家长做的真的很有限,学校的学习我们家长几乎不再参与,基本上交给孩子自己和老师,就目前的情况来看,还算乐观,基本上每次考试成绩都还令人满意。

最后我还想说,可能我们家长们都清楚地知道,我们的孩子都不是最优秀的,最聪明的,最漂亮的,并且,由于孩子成功教育的标准也是不一的,因此,孩子的教育也不可能是最成功的,但他们都是我们手心里的最宝贝,尽义务尽责任去正确教育引导孩子,尽全力让他们健康快乐成长,这是我们家长最有可能做到的!

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